

韓勇潮 1956年9月出生于浙江省杭州市蕭山區(qū)聞堰鎮(zhèn)。大學中文本科學歷。耽情書法,四十余年,臨池不輟。身處塵囂,淡泊名利,甘守寂寞。為了深得書法真諦,自上世紀80年代起,自費訂閱國內(nèi)幾乎所有的書法類報紙雜志,遍臨名碑名帖,廣納博取,從唐楷入手,研習諸體。就楷書而言,先后對“顏、柳、歐、褚、趙”的楷書以及《靈飛經(jīng)》、《張孟龍碑》、《張黑女》等下過工夫,能同時書寫四種以上不同楷書。行草,為“二王”一路,其中王鐸用時最久,隸宗、漢碑兼習清隸諸家。對于隸書的學習、傳承可以是很深下功夫的,從《曹全碑》入手,先后對《張景碑》《孔廟碑》《乙瑛碑》《禮器碑》《華山廟碑》《衡方》《張遷碑》《西狹頌》,石門頌》等重要漢碑用過勁,同時又取清隸諸家,尤以何紹基隸書為甚。近年創(chuàng)作的《康有為詩》四條屏,,岳陽樓記》四條屏以及創(chuàng)作的孫思邈、唐太宗等養(yǎng)生百字銘作品,均能隱約找到取法的影子。此外對殷墟文字書法也有涉獵。”
韓勇潮書法時風不跟,“丑書”不學。無書法頭銜,只憑作品自身和讀者感受說話。書法崇尚清勁俊逸的韻致,追求雅俗共賞之境界。
“細品韓先生作品你會驚奇地發(fā)現(xiàn),越是創(chuàng)作長文大作,書風越加規(guī)范,仿佛漸入佳境,一發(fā)而不可收拾,幾乎看不到瑕疵。《沁園春雪》字數(shù)過百。在韓先生看來,運筆之前,其實一幅完整的書法作品在他腦海中已經(jīng)構思成熟,只有意到才能筆隨,看不到任何修修補補,先生同是一幅作品中書體廣泛,傳承的不僅僅是“顏、柳、趙、歐”、“二王”還有黃庭堅、米芾、王鐸的筆墨、技法。當然,只要韓先生推崇的歷代大家,品味先生作品時均能感受到大家風范和如影隨行。韓先生筆下創(chuàng)作的毛澤東《沁園春雪》是俯視古今、豪氣干云的曠世名作,當以百書不厭,而細加品讀可以發(fā)現(xiàn),由于創(chuàng)作時的心境不同,作品既對詞作的主體情調(diào)有準確的把握,同時又融進了書家在特定時空中的情緒感受,故而抒情有微妙的變化,或豪放,或悲慨,或蒼深,或飄逸,無一雷同。讀韓先生所書作品,起筆如飆風突至,行氣如大河奔流,一瀉千里。險勁的中鋒,淋漓的墨色,豪蕩的氣勢,將讀者油然帶入山舞銀蛇、原馳蠟象的壯闊意境之中。書品的意象靈動多變,時而靜謐,時而飛動,時而斂勒,時而奔放,形成抒情高潮的跌宕起伏。而時露的懸針,間出的飛白,更增添了書品的幾分逸氣,整幅作品將詩人塊視三山、杯觀五湖的壯志豪情抒發(fā)殆盡。
相對而言,先生篆書作品不多寫,但一開筆,下筆不凡,多有佳作,如“唯善為寶”一幅 用大篆作書,已為多家書報轉載。(《韓勇潮書法——在平凡中創(chuàng)造大美 》作者錢緒文 發(fā)展論壇新華社區(qū))
韓勇潮書學理念:敬畏傳統(tǒng),學習傳統(tǒng),認為傳統(tǒng)與創(chuàng)新二者之間的相輔相成,無深厚的傳統(tǒng)功力就無法創(chuàng)新,無敏銳的創(chuàng)新意識也就無法繼承傳統(tǒng)。
2011年9月,由天津人民美術出版社出版《韓勇潮書法集》,公開發(fā)行。
2013年4月至8月參與浙江省初中書法課本(李邕本)及《初中書法教師用書》編寫工作。
2014年上半年分別在杭州、蕭山等地舉辦個人書法展覽,展出作品150余幅,涵蓋了毛筆、硬筆兩類品種和真、草、隸、篆等多種書體,取法廣泛,表現(xiàn)形式多樣,獲得良好贊譽。
2015年,被中國企業(yè)報道聯(lián)盟推評為“全國百位優(yōu)秀人民書畫家”。
作品入選《中國行書選集》《中國當代名家墨跡選》、《當代中國著名書畫篆刻家潤格博覽》等三十余種辭書,并在杭州、樂山、濟南、蘭州、香港等地展出過。書法揚道義,翰墨播文明。業(yè)余為群眾書寫對聯(lián)、條幅,累計逾二萬對(幅)。
2007年12月19日《書法導報》第五版(整版)和2008年第12期《中國收藏》雜志有專題介紹。其中《中國收藏》雜志《力透紙背,筆底風流》一文是這樣評點的:“ 韓勇潮學書多年,深諳其道,隸書、楷書雖嚴整規(guī)矩而又富于變化,行書筆墨流暢, 顯示出一派曠達、自得的意趣。觀其書,深厚的功力其自不必說,線條處處見力道,墨韻點點顯精神,結構謹嚴,意態(tài)姿肆,筆力千鈞而又靈動雅致,顯示出他精深的書學素養(yǎng),其作品堪稱雅俗共賞的佳作。”
(《外師造化、中得心原——韓勇潮書法藝術小評》祎墨)“韓勇潮,楷書,以唐褚遂良為主。取其流暢豐艷,變化多姿。又摻以顏魯公的寬博沉厚,柳少師的遒勁挺拔,歐陽詢的嚴謹,自成一體。他的隸書上取漢隸風骨,兼得晚清何紹基書風,流美中見古樸,收放間又見含蓄,平和中又富于變化。其行書取法“二王”,尤其是王鐸的書風對他影響很大,觀其行書作品筆力遒健、氣韻充盈、險中求穩(wěn),富于筆墨變化,實為佳品。”
近幾年致力于中學書法教育實踐與探索。書法教育論文《培養(yǎng)書法特長生的實踐與思考》《初中書法教育培養(yǎng)學生良好個性情操的實踐研究》《書法教育融合社區(qū)文化建設、發(fā)展的實踐與研究》分別獲省一等獎,省中小學教師寫字教學技能評比獲一等獎。主編書法教材《初中生學書導航》一書(約20萬字),獲省校本教材評比一等獎。2014年被評為省優(yōu)秀書法老師等。 中國網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國收藏網(wǎng)、中國書法家網(wǎng)、雅昌網(wǎng)、中國國際新聞網(wǎng)、國家現(xiàn)代藝術網(wǎng)等媒體有韓勇潮書法專題報道,詳見:中國書法報道:韓勇潮書法藝術網(wǎng)。



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